教育部：推动有条件的地方优化班前教育班额和生师比 2024-11-11 教育 599℃ 0 11月11日上午，教育部召开新闻发布会，解读《中华人民共和国学前教育法》并介绍教育系统学习宣传贯彻落实法律有关情况。 会上，教育部基础教育司司长田祖荫介绍，将进一步提高学前教育普及普惠水平。推动各地落实以政府举办为主、大力发展普惠性学前教育的法定要求，切实履行政府在普惠性幼儿园规划、统筹建设、举办与支持举办的责任，适应人口变化和城镇化发展的新形势新要求，科学规划配置学前教育资源，巩固提升普及普惠水平。 一方面保障普惠性资源有效供给，优化资源布局，增加人口流入地区普惠性资源特别是公办资源，加强人口流动变化较大地区入园供需监测，确保有效满足需求的同时，避免资源浪费。 另一方面提高资源供给水平，推动有条件的地方结合当地实际优化班额和生师比，改善办园条件，实现更高水平资源优化配置。 上一篇 教育部：对损害幼儿身心健康的，依法追究有关单位和人员的责任 下一篇 教育部：幼儿园招聘需做背景查询 相关推荐 多种活动迎接国家宪法日 女子下车拍照被野猴连咬3口掉块肉 景区提醒注意安全 专家：美国会不会同中国“脱钩” 复杂博弈下的未来走向 搭平台、促发展、亮品牌 上海人力资源服务赋能全球人才配置 奥列克西·切尔尼绍夫当选乌克兰副总理 卡塔尔与地区国家磋商 寻找结束叙利亚冲突的有效途径
11月11日上午，教育部召开新闻发布会，解读《中华人民共和国学前教育法》并介绍教育系统学习宣传贯彻落实法律有关情况。 会上，教育部基础教育司司长田祖荫介绍，将进一步提高学前教育普及普惠水平。推动各地落实以政府举办为主、大力发展普惠性学前教育的法定要求，切实履行政府在普惠性幼儿园规划、统筹建设、举办与支持举办的责任，适应人口变化和城镇化发展的新形势新要求，科学规划配置学前教育资源，巩固提升普及普惠水平。 一方面保障普惠性资源有效供给，优化资源布局，增加人口流入地区普惠性资源特别是公办资源，加强人口流动变化较大地区入园供需监测，确保有效满足需求的同时，避免资源浪费。 另一方面提高资源供给水平，推动有条件的地方结合当地实际优化班额和生师比，改善办园条件，实现更高水平资源优化配置。
